5·12护士节系列活动安排

一、竞赛项目及具体要求：

1、护理理论知识竞赛：

（1）竞赛试卷由护理教研组每位教师出一份，学校相关领导在这些试卷中临时抽取一份试卷作为竞赛试卷。

（2）在04届高职护各班级和09届三年制护理各班级中，每班抽5名同学参加。总参加人数45人。

2、护理技能竞赛：

第一项：05级高职护进行无菌技术技能比赛。

⑴参赛人员：每班5位同学

⑵用物准备：监考教师为每个班级准备5个治疗包（无菌治疗包：2层包布内放2块治疗巾，治疗巾纵行折叠、内放消毒指示卡，无菌包内物品未用完时，注明开包日期和时间）；一个储槽内放6个治疗碗；一个带盖治疗盘内放6把镊子；一个有盖油膏缸内放6块纱布。

⑶技术操作要求：不得违反无菌技术原则。①铺无菌盘（治疗包外层包布用手打开，内层包布用无菌持物钳打开），盘内放无菌治疗碗，治疗碗内放无菌镊子、无菌纱布。②戴无菌手套。

第二项：2010届三年制护理进行铺备用床技能比赛。

⑴参赛人员：每班9名同学，5人参加比赛，4人整理用物。

⑵用物准备：①教师准备固定用物：床、被套、大单、枕套、被絮、枕心。②学生整理比赛时用物。

⑶技术要求：①大单、被套中线对齐②大单床角铺45°角；③床面整齐，被套被缘平床缘，被套对齐床头；④枕头开口于床头柜。

3、竞赛流程：

1、由起跑点开始，跑到用物准备区，放下接力棒，端起用物到操作台进行操作。

2、操作结束，监考老师认为达标后，参赛同学将用物归还原处，拿起接力棒跑回起跑点，交给下一位同学。如此类推。

4、设奖项

1、护理理论知识竞赛奖：

奖励办法：根据比赛成绩设个人奖10名（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名），团体奖9名（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3、优秀奖3名）。

2、护理技能竞赛：

奖励办法：根据各班级比赛成绩设奖

05级高职护：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

2010级三年制护理：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖3名

二、授帽仪式另行通知

护 理 教 研 组

2008年4月22日